Jak propojit biologické pozorování s historickým tématem jako je židovská otázka, holokaust a připomenutí jeho obětí z 2.světové války? Na to přišli v Dubňanech.Podívejte se na lekci, která byla pilotována v 5.třídě.
Podzimní lekce, ve které propojíte podzimní sázení cibulek krokusů a jejich pozorování s výukou o holokaustu a připomínkou jeho obětí.
V lekci s žáky procvičíte jak dlouhodobé pozorování a práci s daty, tak badatelský cyklus. Nechybí tu ani práci s informacemi a diskuze, zamyšlení se nad lidskými právy, diskriminací ap.